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学海无涯，行者无疆 | 朴新教育全美条线全国培训师选拔

啄木鸟教育 2019年10月18日

学高者方为师，想要成为一名好老师，专业性非常重要。为了让老师们更好的为学生传道、授业、解惑，也为了集团的人才挖掘和培养，10月16日至17日，“朴新教育全美条线全国培训师选拔”在北京隆重召开。来自全国12所分支机构的17位老师参加了此次培训师选拔。


（老师们合影留念）


10月16日，老师们自各地风尘仆仆的赶到现场。在签到入场之后，朴新教育科技集团合伙人、留学事业部总裁张洪伟老师首先发表了致辞，肯定了老师们的业务能力，并表达出对于人才培养与升级的强烈期望。



紧接着，朴新教育集团留学事业部及啄木鸟教学总监洪雁老师为大家详细解说了选拔流程及对各位老师们的期待后，为期两天的激烈竞争就此展开！



在培训师竞聘过程中，参会的候选老师们要通过PPT进行为时30分钟的展示，展示完毕后，现场评委会还会用5 - 10分钟的时间进行随机提问。最终竞聘结果将根据所有候选人的综合表现进行评定。


（模拟课堂）


担任评委的是在行业内具有多年从业经验的大咖老师，他们分别是：朴新教育合伙人、朴新环球教育啄木鸟教育总裁、朴新美通教育总经理、朴新教育集团留学事业部负责人张洪伟老师，朴新啄木鸟教育教学管理部英联邦项目语培总监袁湉老师，青岛啄木鸟教学总监赵姝璇老师，朴新啄木鸟美高事业部负责人张伟光老师，朴新教育集团留学事业部总监邱瑕老师、朴新啄木鸟北分美本事业部VIP老师李昂老师，朴新教育集团留学事业部及啄木鸟教学总监洪雁老师。















从最开始的自我介绍，到Demo课程的讲解展示，每一位候选人都要争分夺秒的用最短的时间展示出自己的个人魅力及专业水平。


学习常是枯燥的，想要在课堂中抓住学生的注意力，让学生能够在老师的引导下爱上学习，教师们的授课节奏、语言表达和感染力就是异常重要的能力！ 


各位老师通过模拟真实的培训场景，向评委老师们进行课堂的展示。每位老师教学风格都异常独特，但相同的是老师们的教学实力。我们都有着一颗对待教育的赤诚之心，但对于教学也都有着自己独特的见解。



中间短暂的休息时间，老师们也都在热烈的讨论着各自的观点，分享着各自的“独家教学法”和教学心得体会。



（大咖之间的讨论）


直到一天的竞聘流程结束，老师们在简单的晚餐之后仍不觉疲倦，纷纷参与到秦娟老师精彩的教学分享中。


（老师们认真听讲）


秦老师有着10年的一线英语教学经验，历任海外翻译、大学教师和北美语培教师，是ETS认证的托福培训师，曾参与撰写《托福白皮书》。候选老师们与秦老师交流着语言的学习与教学，既是老师，又是学生，当真是学无止境。



秦老师将自己的教学、教学管理方法与在座的老师进行了分享。教研中案例分析是非常重要的一个环节，在进行案例分析时，我们要关注的不仅是单个学生的案例，进行简单的数据统计和分析。我们要在分析案例的过程中总结学生操作规律，从中推断出学生们的知识薄弱点、易错之处。


同时在进行实践时，也需要我们总结所对应的方法论，并有针对性的根据不同学生的情况给出不同的应对方法。而在实际的教学授课中，我们也不是一味的对学生宣讲，而是要讲练测结合，这样才能最为高效的让学生记忆知识、理解知识，同时学会成长性思维模式，这样才能让孩子最终学会如何去学，我们也就真正的达到了“授人以渔”的境界。



同时，秦娟老师还提到，在教学中老师们要让自己时刻处于充满活力的状态，精力充沛才能更好的对学员课下学习复习情况做以监督，以便良好掌控学员情况，使孩子的学习得到适合自己的规划和提升。在学习外也要和家长多进行沟通，家校合力，才能让孩子获得更扎实、更快速的成长！


（评委们认真倾听）


紧张的一天过后，10月17日早8时许，比拼就再次继续。老师们各展所长，把自己多年以来的教学经验精华汇集在30分钟的展示时间里。10:20分，各位老师们的课堂展示终于完成，朴新啄木鸟教育教学管理部英联邦项目语培总监袁湉老师来到现场，为各位候选人进行分享。


看到这些充满实力和活力的老师，袁湉老师在讲座中表示：“不必怀疑在座每一位老师的专业性”，“每一位都可以作为行业里的佼佼者而坐在这里”。但作为教学培训师，我们要做的不仅是一个人的教学，还要带领团队中的老师一同成长，服务更多的学子，让孩子们获得良好的课堂体验。

 

袁湉老师提到，作为一名教师，“做对”从来不是追求，“做好”才是最终目标。我们要让每一位老师具备专业的水准，同时能够发挥自己所长，得到自身的发展和提升。最终得以让孩子分数提高的同时，获得分数之外的成长。

 


各位老师听得异常认真，充分吸取着这些知识。这两天的培训师竞聘既是一次竞争也是一次总结，更是一次“讲练测”结合的精彩培训，让老师们发现不足、找到优势，认识自我。同时获得更多的思路和想法，让他们在教学这条钻研的道路上，发现更多，创造更多，真正践行自己选择成为一名教师的初心，让自己和学生，一起拼搏、共同成长。